西安市教学能手赵宝

赵宝，男，现任教于西安市长安区第六中学，高级职称。因为热爱所以无怨无悔，想成为一位好老师的强烈愿望，感召他不断前行，他能坚持主动学习党的教育方针、教育理论、教育法规、师德规范。2014年参加了“国培计划示范性教师工作坊高端研修项目”，他更加明确了党和国家在新形势下对教育工作者的新要求，他以更高的标准要求自己，坚持理论与实践相结合，踏实工作、兢兢业业，同时多了一份自觉、反思与钻研。

一．用爱滋润，成就学生

该同志从事工作以来，担任了9年的班主任工作，他说：“唯有爱的滋润，方能谈得上培养！”，他的和蔼可亲、幽默风趣，和学生关系融洽、亦师亦友，被学生亲切的称为“宝哥”。每每有学生喊他“宝哥好！”他总是报以灿烂的微笑。他抓住每周的主题班会，用班会串起了他对孩子的信任、要求和期望，用一次次的谈话串起了他对每一个学生的不抛弃、不放弃和殷切希望。他不放松日常的每个细微环节，以人为本，教他们做人，教他们自信、乐观、团结、进取。激励着孩子们不断的进步，用爱心开启学生的心灵。

他以严治班，以爱暖心，激励学生自立、自信、与自强。所带班级学风浓厚，2015届所带高三年级十四班二本上线三十多人，受到学生、家长的一致好评。他也多次被评为优秀班主任。

二．苦练内功，教学相长

用他的话来说：“教学是教师的看家本领，农村教师更要练好基本功！”为此，他认真学习教学改革的经验，关注教改动态，自己订阅新课改的刊物杂志，倘佯其间汲取营养，并把新理念融于课堂实践中，他注重不断提升自己业务能力，从备课的认真准备，到上课的把课堂还给孩子，以及课后的耐心辅导，注重每个环节的落实。注重学生能力的培养，注重对自己教学的反思，不断摸索创造自己的独具风格的教学模式，先后多次参加学校组织的“我的模式我的课”评优活动，教学模式被学校推荐，获得区优秀课堂模式二等奖，2016年在全区进行了公开课《三视图》的展示，2016年荣获西安市教育资源应用名师，2017年被授予“西安市教学能手”称号。2017年一师一优课、一课一名师活动中，课例被教育部认定为“优秀课例”。

三．不断学习，学以致用

虽然身处农村学校，信息相对闭塞，但他关注教育信息技术在教学中的应用，从工作到现在一直坚持自学，坚持不懈！从简单的文字处理到ppt课件制作，从音频处理到视频制作，从几何画板到图形计算器，他都通过自己不懈的努力，摸索着学习，通过网上看视频讲解，自己一遍一遍的实践操作，现在它能够熟练掌握wps、几何画板、Camtasia录屏软件、会声会影视频编辑软件，Desmos图形计算器都能熟练掌握，并积极应用于课堂教学之中。同时，多次为学校制作汇报材料的PPT、学校宣传专题片等，因为制作精美，受到上级领导的赞扬。2017年西安市微课大赛《平面向量的基本定理》获一等奖、《还原几何体》获二等奖，2017年录制的《三视图的还原》优课，获得教育部优秀课例。

四．积极探索，示范带动

因为踏实认真、教学效果好，本身又善于钻研，自2010开始担任数学教研组长，之后，他以更高的要求来要求自己，同时注重示范与带动，注重教研组内互帮互助，共同成长。

在教研组开展了十个“主题式教研活动”，如：学习“几何画板”“Camtasia”等教学常用软件、网络调查问卷技术培训、微课制作等。极大的提高了教师的业务水平和研究能力。

先后承担了7名年轻教师的培养任务。从班务、上课到教研，给新教师提供帮助，带领新教师学习课标、研读教材、打磨公开课，带领新教师做课题，引导他们成为钻研型教师。2016年数学组上报的两节课均获得部级优课。

积极带动数学组教师投入课题研究，本人也以身示范，先后参加了赵勃宏老师的市级攻关课题《大学区教育质量提升》（已结题）、董文利老师主持的市级规划课题《大学区学习共同体建设研究》（已结题）、市级规划课题《高中校长课程领导力提升研究》（研究中）、吴启文老师主持的市级小课题《提高中学生运算能力的方法与途径研究》（已结题）、区级课题《数学课堂教学实效性研究》（已结题），张金生老师承担的2017年度规划课题《课堂教学中落实学科核心素养的实践研究》（研究中），2017年主持市级小课题《数学文化在高考中的考查与要求研究》（研究中）。数学教研组教研氛围浓厚，教师逐渐成长，在不断的向成研究型教师迈进！

他本人在区级公开课中使用“玲珑画板”进行授课，形象直观，受到一致好评，利用图形计算器Desmos 开展的研究性学习，获区级一、二等奖。2017年参加市教育局组织的电视微课大赛，两部作品分别获市级一、二等奖。积极开展教学研究，先后有10多篇论文教学设计在区、市获奖或发表。

兢兢业业的工作态度受到了同行和领导的认可，经学校推荐，2015年至今他全程参与了西安市教育质量综合评估指标修订、工具研发和试题命制，工作中受到同组参与教师的好评。2018年被评为“西安市教育质量综合评估先进个人”。

赵宝老师作为农村中学的普通教师，用14年光阴送走了一届又一届的学生，他常说“孩子，我只是你人生道路上的一座桥，不能伴你走过漫长的人生道路，但我愿意和你一同经历一段岁月，成为你人生路上的一道风景！”